Projet: 3 Séquence: 1 Niveau : 3AM
Conjugaison
Niveau :3èmeAM Ait Saidi Lounis
Projet
03:Réaliser un cahier de souvenirs de la classe et un recueil de
récits de vie à caractère biographique.
Séquence 01 : « Rédiger un souvenir d’enfance, une expérience vécue.»
Activité : Conjugaison.
Titre :
Les
temps verbaux dans le récit autobiographique Durée : 1 heure
Compétences
visées :-
- Identifier
et employer le lexique du portrait.
- Identifier
et employer la comparaison et la métaphore pour décrire.
Support :Texte de H.S / Page
126
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Déroulement de l’activité du jour
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I/ Eveil de l’intérêt
Rappel de
la définition du récit autobiographique.
Le récit
autobiographique : récit que fait un auteur de sa propre vie.
Quand
j'avais 5
ans, j’habitais près d’une rivière. Nous y allions souvent avec mon
voisin. Je ne me rappelle
plus son nom mais je me
souviens de son visage.
H.S
-Lecture du
support :
1 - Souligne tous les verbes conjugués de
l’énoncé ci-dessus. Quels sont les
verbes conjugués au présent et ceux conjugués au passé. Classe-les en deux
colonnes.
- Quand j'avais 5 ans,
j’habitais près d’une rivière. Nous y allions souvent avec mon
voisin. Je ne me rappelle
plus son nom mais je me
souviens de son visage
Présent
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Passé
|
-me rappelle
-me souviens
|
-avais
-
habitais
-
allions
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III-Analyse
1 - Quand le narrateur emploie-t-il le présent : au
moment de l’écriture ou quand il raconte ses souvenirs ?
Le narrateur emploie le présent au
moment de l’écriture.
2 - Quand le
narrateur emploie-t-il le passé ?
Il emploie le passé quand il raconte ses
souvenirs.
3 - Donne
l'infinitif des verbes « me rappelle » et « me souviens ».
L’infinitif du verbe « me rappelle » est
se rappeler, celui du verbe « me souviens » est se souvenir.
4 - Comment sont formés ces deux verbes?
Comment les appelle-t-on ?
Ces deux verbes sont formés du pronom
personnel se et du verbe à l’infinitif. Ce sont des verbes pronominaux.
5 - Conjugue
ces deux verbes au présent de l’indicatif.
se rappeler : je me rappelle ; Tu te rappelles ; Il/elle se rappelle ; Nous nous rappelons ; Vous vous rappelez ; Ils/elles se rappellent.
se souvenir : Je me souviens ; Tu te souviens ; Il/elle se souvient ; Nous nous souvenons ; Vous vous souvenez ; ils/elles se souviennent
Faisons
le point :
Dans un récit autobiographique :
Le narrateur écrit à l’âge adulte, des années
après les faits racontés c’est lemoment de l’écriture. II utilise alors le
présent, valeur d’énonciation.
Le narrateur raconte ses souvenirs (enfance,
adolescence, vie passée, vécue) C’estle moment du souvenir. Il utilise alors
les temps du passé.
EX : J’entrai
à l’école un 1erseptembre.
Je revois encore mon petit cartable que je portaisfièrement
IV–Application
Activité01 : Réécris
l’énoncé suivant à la 3ème personne du singulier.
Il se souvient
du premier illustré qu’il lut ou plutôt
qu’il était arrivé à déchiffrer péniblement,
car il venait à peine d’apprendre les
rudiments de l’alphabet latin à l’école française où son
père l’inscrivit avec deux années de retard…
Activité02 : Mets les verbes entre
parenthèses à l’imparfait.
Ainsi fut mon enfance : Je n’avais
pas de Blackberry, ni de Wifi, ni de PlayStation, ni MP3 et encore moins de PC
portable... Je jouais à cache-cache, aux
billes, aux pogs, au ballon, à l’avion. L’heure de rentrer, c’était quand ma
mère criait : « Rentre maintenant ! ». Quand
je me) comportais
mal, on me grondait ou me punissait. On faisait
du roller ou du vélo au lieu de chatter sur Internet. Et quand on voulait se voir, nous allions
sonner les uns chez les autres, on ne s’envoyait
pas de SMS. Quelle merveilleuse enfance !
Activité03 / : Mets les verbes au temps qui convient :
présent ou imparfait.
-.Est-ce que
tu te souviens de notre voyage en Grèce ?
- Je me souviens quand
j’étais petit, je pêchais
les poissons avec une casserole, il y en avait
plein…
- Je me rappelle quand
j’avais 6 ans, j’allais
souvent chez ma grand-mère. Elle me donnait
quelques sous pour aller m’acheter des bonbons.
- Dans ma jeunesse, je travaillais
avec mes frères et sœurs à la ferme.
- J’apportais le repas que ma mère avait préparé et
nous mangions
tous ensemble sous l’arbre à l’abri du soleil.
-
Il y a tant de souvenirs que chacun aime
évoquer, tant d’émotions que l’on aime
raviver et que l’on a plaisir à raconter quand on se
retrouve en famille, pendant les vacances.
Je
produis
Rédige deux phrases pour
décrire une personne que tu aimes.
Je
revois le visage de mon grand-père qui était rond avec de
grosses joues et un nez imposant. Sa chevelure touffue ressemblait à celle d’Einstein.
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