Niveau : 3AM
Projet: I « Rédiger des faits divers pour le journal ou le blog de
l’école. »
Séquence:3 «
Rédiger un faits divers et y insérer un témoignage ».
Activité
de: Production
écrite
Déroulement de la leçon
1- Rappel :
Rappeler le thème du projet 1 et la séquence 3
2 - Consigne
d’écriture :
·
En sortant du collège, tu as été témoin d’un accident
de la circulation. Un enfant a été renversé par une voiture. Rapporte cet
accident sous forme d’un fait divers.
-
Tu précises le fait, le lieu et le moment de
l’accident.
-
Tu racontes dans un ordre chronologique comment s’est
passé l’accident.
-
Tu finis ton article en indiquant si la vie de la
victime est hors de danger.
3- Critères de réussite :
-
Annonce
ton article par un titre accrocheur qui donne l'information principale.
-
Ecris
un chapeau qui reprend le titre et résume l’article.
-
Détaille
le contenu de ton fait divers par des informations qui répondent aux questions Comment
? Pourquoi
-
Insère
un témoignage au discours direct
-
Présente
ton texte en deux colonnes.
-
Rapporte
les faits au passé composé.
-
Emploie
la forme passive
-
Utilise le champ lexical de l’accident
4- Boite à
outils :
Noms : enfant _
victime _ voiture _ accident _ collège
_ vitesse _ conducteur _ hôpital
Verbes : renverser_
percuter _ blesser _ tomber _ évacuer _
sortir _ témoigner _ rouler
Adjectifs : petit _ grave _ innocent _
pressé _ imprudent
·
Pour vous aider : Remplis le
tableau suivant avec des informations concernant cet accident
Qui ?
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Quoi ?
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Où ?
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Quand ?
|
Comment ?
|
Pourquoi ?
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Conséquences
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-un enfant
-un petit garçon
|
-accident
De la circulation
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-devant le collège
|
-en sortant du collège
-après les cours
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-percuté, renversé par une voiture
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-le conducteur roulait en vitesse
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-la victime s’est blessée et se trouve dans un état stable.
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